Виталий Олийник. Спасение

Центр духовного просвещения, Библейская школа, Урок №4, «Спасение» (26 июля 2014)

I. Спасение – Божий дар (ВС).
1. Кратко поделитесь случаем из жизни, когда вас кто-то спас!
2. Прочитайте Ин. 3:16 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Назовите два глагола, описывающих Божьи действия в этом стихе (возлюбил, отдал)
б. Что эта комбинация глаголов раскрывает о природе любви? (любовь изливает себя, отдает, жертвует)
в. Какова участь людей без Божьей любви? (гибель; в ориг. глагол ἀπόλλυμι (аполлюми) – уничтожать, разрушать; здесь в форме аориста – действие с неизменными последствиями – гибель навсегда)
г. Какими словами можно обозначить суть спасения во свете этого стиха? (это дар; это обмен – смерть вместо грешников)
д. Что ожидается от человека для спасения? (вера во Христа!)
3. Приняли ли вы дар спасения?

II. Спасение – Божья инициатива (ПН).
1. Прочитайте Ин. 6:44 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что делает Бог, чтобы люди пришли ко Христу? (привлекает)
б. Существуют ли иные механизмы спасения? (нет – «никто не может прийти ко Мне, если не привлечет его Отец»!)
в. Каковы результаты веры во Христа? (жизнь вечная; см. 40 ст.)
2. Прочитайте Лк. 15:1-10 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Насколько долго идут поисковые работы? («пока не найдет»!)
б. Что эти образы раскрывают нам о Боге? (любит грешников, ценит ими, делает все возможное, чтобы спасти)
в. Почему Христос рассказал эти притчи? (1-3 ст. – в ответ на ропот вождей на то, что Иисус служил грешникам)
3. Чему вас учат эти две притчи?

III. Необходимая смерть (ВТ).
1. Поделитесь реальной историей о спасении ценой жизни!
2. Прочитайте Мф. 20:28 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Для чего пришел Христос? (послужить, умереть)
б. Какова природа Его смерти? (искупление – «отдать Свою жизнь как выкуп» (РБО))
в. Что подразумевает образ выкупа? (кто-то находится в рабстве)
г. Объясните слово «многих» («В библейской традиции евр. слово «раббим» (многие) имеет еще и важное дополнительное значение всеобщности (см. Ис. 53:12; Дан. 12:2). Это слово часто употребляли пророки для обозначения племен и народов, участвующих во всеобщем поклонении Богу (Мих. 4:2). Этот Мессия – Мессия всех народов, Мессия, Который спасет мир» (Жак Дюкан. Стенания земли, 201))
3. Воздайте благодарение Христу за Его смерть ради вас!

IV. Свободные от греха (СР).
1. Прочитайте Ин. 8:31-36 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. О каком рабстве идет речь? (34 ст. – рабство греха)
б. Кто является рабом греха? (34 ст. – «делающих грех»; в ориг. причастие настоящего времени – постоянный процесс, не просто отдельные греховные поступки)
в. Как освободиться от греха? (31,32 – уверовать во Христа, пребывать в Его слове, быть Его учеником, познать истину)
2. От каких форм рабства греха вас избавил Христос?

V. Христос дарует вечную жизнь (ЧТ).
1. Прочитайте Ин. 6:35,47-51 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. На какое явление в истории Израиля ссылается Иисус? (манна)
б. Какова природа манны? (хлеб с неба; см. Пс. 77:23-25 – хлеб ангельский)
в. Объясните смысл 48 ст. (для жизни нужен хлеб; для жизни нужен Иисус Христос)
г. Какова роль плоти Христа в обретении вечной жизни? (51 ст. – жертва Иисуса Христа)
д. Как можно «есть» плоть и кровь Иисуса? (60-63 ст. – верить словам Иисуса)
2. Совершите личное исповедание веры на основании 47 ст.!