Виталий Олийник. Кризис в Эдеме

Центр духовного просвещения, Библейская школа, Урок №2, «Кризис в Эдеме» (9 января 2016)

I. Три благословения (ВС).
1. Кем является человек во свете эволюционной теории?
2. Прочитайте Быт. 1:22,28; 2:3 (по очереди) ответьте на вопросы:
а. Назовите объекты Божьего благословения (22 ст. – водные животные и птицы; 28 ст. – люди; 2:3 – 7-й день недели)
б. Чем благословение животных и людей отличается по форме? (Бог изрек благословение на животных – «благословил их», в случае же с людьми благословение обращено не только на них, но и к ним – «благословил их и сказал им»)
в. Каковы практические последствия разницы в форме благо-словений? (благословение на животных пришло автоматически, без их воли или согласия, а людям – вследствие послушания Божьим словам; для реализации благословения людям нужно было сделать то, к чему призвал Бог – «плодиться», и т.д.)
г. Определите в контексте предыдущего вопроса, «б», природу благословения 7-го дня (оно безусловно – это время стало по природе благословенным вследствие Божьих слов!)
3. В чем выражается ваше принятие Божьих благословений?

II. Дерево познания добра и зла (ПН).
1. Прочитайте Быт. 1:4,6,7,14,18 (по очереди) и ответьте:
а. Что общего у этих стихов? (глагол «отделять»; изначально в сотворенном мире были противоположности, границы)
б. Какова природа и причина этих границ? (они естественны, вплетены в само устройство мироздания)
2. Откройте Быт. 2:15-17 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что эти стихи говорят о наличии у человека свободной воли?
б. Что означает поручение «хранить» Эдемский сад во свете того, как этот же еврейский глагол שָׁמַר (шамар) переведен в Быт. 3:24? (охранять!)
в. Что предполагает использование этого глагола? (был враг!)
3. Трудны ли для вас Божьи заповеди?


III. Падение: часть первая (ВТ).
1. Прочитайте Быт. 3:1-5 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Чего хотел достичь сатана первым вопросом Еве? (1 ст. – ощущения, что Божья заповедь порабощает – все запрещено, «не ешьте ни от какого дерева в раю»)
б. На что нацелена атака сатаны в 4 ст.? (Божья правдивость)
в. Какое обвинение на Бога скрыто в 5 ст.? (Бог себялюбив, не хочет, чтобы другие стали подобны Ему)
2. Бывали ли у вас ощущения, подобные тем, которые сатана стремился зародить в Еве?

IV. Падение: часть вторая (СР).
1. Прочитайте Быт. 3:6 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. На что воздействовал сатана, исходя из фразы «хорошо для пищи»? (телесные потребности)
б. Что на практике означает призыв в Рим. 13:14? (удовлетворять естественные потребности законным способом)
в. На что воздействовал сатана во свете фразы «приятно для глаз»? (визуальное восприятие)
г. На что воздействовал сатана, судя по словам «вожделенно, потому что дает знание»? (желание лучшего)
2. Как вы удерживаете победу над грехом в этих трех сферах?

V. Последствия (ЧТ).
1. Прочитайте Быт. 3:7-19 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какие изменения произошли после вкушения плода еще до того, как Бог объявил о последствиях грехопадения (до 14 ст.)?
1) В природе человека (7 ст. – стыд; 8 ст. – помрачение ума (попытка спрятаться от всезнающего Бога); 10 ст. – страх)
2) Во взаимоотношениях с Богом (8 ст. – нежелание общения; 9-11 ст. – уклонение от ответа, нежелание признать вину)
3) Во взаимоотношениях между людьми (12 ст. – обвинения, уклонение от личной ответственности)
б. О чем свидетельствует тот факт, что изменения имели место еще до Божьих слов о последствиях? (это не Бог сделал!)
в. Каков общий смысл обещания в 15 ст.? (см. Рим. 16:20 – «Бог же мира сокрушит сатану под ногами вашими вскоре»)
г. Кто сокрушит сатану? (15 ст. – «семя жены»; см. Ис. 7:14)
2. Что этот раздел говорит вам о Божьей любви?