Виталий Олийник - Начало служения

Центр духовного просвещения, Библейская школа, урок №2, «Начало служения» (9 апреля 2016)

I. Иоанн Креститель и «настоящая истина» (ВС)
1. В чем выражалась ваша подготовка ко крещению?
2. Прочитайте 2Петр. 1:12 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Проверьте конец стиха в иных переводах («в присутствующей истине» (Восстановительный); «в теперішній правді» (укр.); “the present truth” (KJV))
б. Сформулируйте своими словами суть концепции «истины для настоящего времени» (в каждую эпоху Бог посылал истину, насущную именно для того времени)
3. Откройте Мф. 1:1-12 и найдите ответы на вопросы:
а. В каких стихах содержатся элементы, представлявшие «весть для настоящего времени» в эпоху Иоанна? (2 ст. – «прибли-зилось Царство Небесное»; 11 ст. – «Идущий за мною»)
б. Что требовалось для крещения? (2 ст. – «покайтесь»; 6 ст. – «исповедуя грехи свои»; 8 ст. – «достойный плод покаяния»)
4. Какова весть, насущная в наше время?

II. Контраст в пустыне (ПН)
1. Прочитайте Мф. 4:8-10 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Чего хотел дьявол? (9 ст. – поклонения)
б. Где ранее в Библии засвидетельствованы такие устремления сатаны? (Ис. 14:13,14)
в. Найдите в Фил. 2:5-8 слова, демонстрирующие контраст в устремлениях Сына Божия (6 ст. – «не держался за равенство с Богом» (РБО); 7 ст. – «уничижил Себя»; 8 ст. – «смирил»)
2. К чему вы более склонны – самовозвышению или смирению?

III. Искушение (ВТ)
1. Прочитайте Мф. 4:1-7 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кто и для чего повел Иисуса в пустыню? (1 ст. – Дух Святой для искушения от дьявола)
б. Почему в этом была нужда – Мф. 3:15? («исполнить всякую правду»)
в. Как назван Иисус в Рим. 5:14,15? (15 ст. – «Человек»; 14 ст. – «Адам стал прообразом Того, Кто должен был прийти» (Стерн); Христос есть второй Адам, родоначальник нового человечества)
г. Какова значимость искушений Иисуса в пустыне во свете предыдущего вопроса? (будучи вторым Адамом, исполняя «всякую правду», Иисус подвергся тем же искушениям, что и Адам в Эдеме, но одержал в них победу)
2. Что победы Иисуса в пустыне значат для вас лично?

IV. Земля Завулонова и земля Неффалимова (СР)
1. Прочитайте Мф. 4:12-17 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Откуда Иисус удалился в Галилею? (сравнение Евангелий показывает, что сначала Иисус служил на юге, в Иудее – см. Ин. 1:43 и т.д.)
б. На какие события ссылается фраза «оставив Назарет»? (см. Лк. 4:16,28-31 – отвержение в Назарете)
в. Как Галилея стала языческой? (4Цар. 17:22-25,32,33)
г. Откуда Матфей цитирует пророчество? (Ис. 9:1,2)
д. Что означает свет в этом отрывке? (17 ст. – проповедь Иисуса)
2. Похоже ли население, где вы живете, на население Галилеи?

V. Призвание рыбака (ЧТ)
1. Прочитайте Мф. 4:17-22 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как эти рыбаки впервые познакомились с Иисусом? (см. Ин. 1:35-42 – были учениками Иоанна Крестителя, узнали от него)
б. Каким был уровень богословской грамотности этих рыбаков? (до встречи со Христом они лично учились у Иоанна, кто был священником – см. Лк. 1:5)
в. К чему Иисус призвал Петра и Иоанна? (19 ст. – следовать за Ним, быть «ловцами человеков»)
2. Есть ли взаимосвязь между тем, к чему Иисус призвал этих рыбаков, и тем, к чему Он призывает вас? (см. Мф. 28:19 – «сделайте учениками все народы» – быть учениками Христа призваны стать все народы)