Пятидесятница

Центр духовного просвещения, Библейская школа, урок №2, «Пятидесятница» (14 июля 2018) - комментарий к уроку субботней школы от Виталия Олийника

I. Сошествие Святого Духа (ВС).
1. Как праздник Пятидесятницы называется в Торе? (Исх. 34:22 – праздник седмиц)
2. Прочитайте Деян. 2:1-3 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Где ученикам следовало находиться в день Пятидесятницы? (см. Втор. 16:16 – в храме)
б. Какой дом мог вместить многотысячное собрание – Деян. 2:41 ст.? (см. 46 ст. – «каждый день… пребывали в храме» – в ориг. ????? (хиэрон), храмовый комплекс)
в. Что имело место в истории народа Божия на 50-й день после 2-го дня Пасхи? (см. Исх. 19:1,11 – дарование Закона на Синае)
г. Какие физические явления сопровождали дарование Закона? (см. Исх. 19:16,18 – шум, огонь – то же, что и в Деян. 2:2,3!)
3. Чем, по сути, была Пятидесятница в Деян. 2? (Повторением событий горы Синай)

II. Дар языков (ПН).
1. Прочитайте Деян. 2:4-12 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какого рода языки были даны в день Пятидесятницы? (8,11 ст. – существующие в мире наречия)
б. Для чего были даны эти языки? (11 ст. – говорить о великих делах Божиих; см. Деян. 1:8 – проповедовать во всем мире)
в. Какие народы стояли у горы Синай при даровании Закона? (см. Исх. 12:38 – «множество разноплеменных людей»)
г. На каком языке Бог говорил с горы Синай? (текст заповедей дан на древне-еврейском)
д. Как представители разных народов у Синая могли понять Божьи слова? («Голос исходил [с Небес] и делился на семьдесят голосов на семидесяти языках, чтобы каждый из народов мира смог услышать речения Всевышнего на своем родном языке»» (Мидраш Раба на Книгу Исход, гл. 4); этого в письменной Торе, конечно, нет, но сохранилось в традиции и, возможно, правдиво)
2. Насколько сохранилась нужда в даре иных языков сегодня?

III. Проповедь Петра (ВТ).
1. Прочитайте Деян. 2:14-21 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. В котором часу излился Святой Дух? (15 ст. – «еще только девять часов утра» (Кулаков); время отсчитывали от 6 утра)
б. Какие элементы предсказания Иоиля исполнились в ту эпоху? (17 ст. – излитие Духа; 19 ст. – затмение солнца – см. Мф. 27:45; 21 ст. – спасение)
в. Каким образом в событиях той Пятидесятницы исполнилось предсказание Иоиля о том, что будут пророчествовать? (4 ст. – «как Дух давал им провещевать»)
2. Прочитайте Деян. 2:22-32 (по очереди) и ответьте на вопрос:
а. Как Петр доказывает, что слова Давида относятся ко Христу? (29 ст. – Давид подвергся тлению; см. Деян. 13:34)
3. Какие элементы пророчества Иоиля еще не сбылись? (19,20 ст.)

IV. Воцарение Иисуса (СР).
1. Прочитайте Деян. 2:33-36 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. О чем повествует разница в форме глаголов 33 ст.? («быв вознесен» – страдательный залог, действие извне, Иисуса вознес Бог Отец; «приняв» – пассивная роль; эти глаголы описывают то, что «Бог соделал» в отношении Иисуса (36 ст.); «излил» – это уже действие Христа в статусе Господа)
б. Какой отрывок цитирует Петр в этом фрагменте, и почему он относит его ко Христу? (Пс. 109:1; «До-христианская иудейская интерпретация иногда воспринимала этот псалом как мессиан-ский… Пост-христианская иудейская интерпретация развила однозначный мессианский взгляд на Пс. 109» (см. особ. Бер. Раб. 85:9; Бем. Раб. 18:23; см. также Таргум на Пс. 109) (G. K. Beale and D. A. Carson, Commentary on the New Testament’s Use of the Old Testament).)
2. Какова связь между воцарением Иисуса и излитием Св. Духа?

V. Начатки жатвы (ЧТ).
1. Прочитайте Деян. 2:37-41 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что такое покаяние? (см. Деян. 17:30 – оставление неведения; в оригинале ???????? (мэтанойя) – дословно, изменение ума, т.е. меняется взгляд на тот или иной вопрос)
б. Что человек получает в крещении? (дар Святого Духа)
2. Каким было самое массовое крещение в вашем опыте?