Да будут все едино

Центр духовного просвещения, субботняя школа, урок №3, «Да будут все едино» (20 октября 2018) - комментарий к уроку субботней школы от Виталия Олийника

I. Иисус молится за Себя (ВС).
1. Где происходили события, описанные в 17 главе Евангелия от Иоанна? (в Верхней горнице – см. Ин. 13:1 и Ин. 18:1)
2. Прочитайте Ин. 17:1-5 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что означает фраза «пришел час» – 1 ст.? (см. 7:30; 8:20; 12: 23,24; 13:1 – час смерти; служение Иисуса соответствовало определенному графику)
б. Каково определение жизни вечной? (3 ст. – «да знают Тебя… и… Иисуса Христа» – личные взаимоотношения с Богом!)
в. Что о природе Иисуса явствует из 5 ст.? (вечность – бытие прежде бытия мира, в оригинале ?????? (космос))
3. Что бы вы ответили тому, кто считает, что раз Иисус молился Отцу, значит Он не был Богом?

II. Иисус молится за Своих учеников (ПН).
1. Прочитайте Ин. 17:9-19 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что о взаимоотношениях Отца и Сына раскрыто в 10 ст.? (абсолютное единство)
б. Перечислите просьбы Иисуса об учениках (11 ст. – «соблюди их», «чтобы они были едино»; 13 ст. – «чтобы они имели в себе радость Мою совершенную»; 15 ст. – «чтобы сохранил их от зла»; 17 ст. – «освяти их истиною Твоею»)
в. Что в этом отрывке означает глагол «соблюдать» – 11,12 ст.? (то же, что «сохранять» – см. 15 ст., в оригинале то же слово ????? (тэрэо))
2. Какая из просьб Иисуса для вас сейчас актуальнее всего?

III. «Верующие в Меня по слову их» (ВТ).
1. Прочитайте Ин. 17:20-26 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. О ком еще молился Иисус, помимо учеников? (20 ст. – о всех христианах!)
б. Перечислите просьбы Иисуса о всех христианах (21,22,23 ст. – «да будут едино»; 24 ст. – «хочу, чтобы там, где Я, и они были со Мною, да видят славу Мою»; 26 ст. – «да любовь, которою Ты возлюбил Меня, в них будет, и Я в них»)
в. Каков замысел Иисуса о результатах единства верующих? (21 ст. – «уверует мир, что Ты послал Меня»; 22 ст. – «да познает мир, что Ты послал Меня и возлюбил их, как возлюбил Меня»)
2. Насколько ваши отношения с братьями и сестрами в общине отражают идеал единства и любви?

IV. Единство среди христиан (СР).
1. Прочитайте Мк. 9:38-41 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Проверьте, какой глагол описывает действия учеников в 38 ст. в иных переводах («препятствовали ему» (Кассиан); это более точный перевод греческого ????? (колюо))
б. Чем руководствовались ученики? (считали, что они имеют эксклюзивные права на совершение служения во имя Христа)
в. Проверьте местоимения 40 ст. в иных переводах («нас», а не «вас» (РБО); Христос отождествляет Себя с учениками)
г. Обсудите эту цитату: «Мне было показано, что мы не должны сторониться активисток этого союза [Женского союза за хрис-тианское воздержание]. Объединяясь с ними ради пропаганды полного воздержания от спиртного, мы не должны приносить в жертву свои убеждения относительно соблюдения седьмого дня, но можем выказать им свое одобрение в отношении пози-ции, занимаемои? ими по вопросу воздержания. Открыв дверь и пригласив их к сотрудничеству с нами в этои? сфере, мы сможем получить их помощь, а они смогут услышать от нас новые истины, которые Дух Святои? желает запечатлеть в их сердцах» (Е. Уайт. Служение благотворительности, с. 163).
2. Как вы относитесь к тем христианам, кто «не ходит за вами»?

V. Одна вера, разделяемая в любви (ЧТ).
1. Прочитайте 1Ин. 2:3-6 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Чем проверяется подлинное богопознание? (3 ст. – тем, что человек соблюдает Божьи заповеди)
б. Найдите в отрывке 3 тождественных понятия, описывающих Божью волю для жизни верующего (3 ст. – «соблюдаем Его заповеди»; 5 ст. – «соблюдает слово Его»; 6 ст. – «поступать так, как Он поступал»)
2. Совершилась ли в вас Божья любовь (5 ст.)?