Виталий Олийник. Конфликт и кризис: Судьи

Центр духовного просвещения, Библейская школа, урок №4, «Конфликт и кризис: Судьи» (23 января 2016)

I. Девора (ВС).
1. Как вы относитесь к идее о женщине-президенте?
2. Откройте 4-ю главу книги Судей и найдите ответы на вопросы:
а. Как духовно-нравственное состояние народа связано с поли- тико-экономическим? (1-3 ст. – угнетение вызвано злом)
б. Кем была Девора? (4 ст. – судьей, пророчицей, женой)
в. Каким был статус судьи в период, описанный в книге Судей? (правитель народа, сродни царю/президенту)
г. Вследствие чего пришло освобождение от гнета? (3 ст. – «и возопили сыны Израилевы к Господу»; 15 ст. – «тогда Господь привел в замешательство Сисару»; 23 ст. – «и смирил Бог»)
3. Замечали ли вы в своей жизни взаимосвязь между духовным и материальным?

II. Гедеон (ПН).
1. Откройте 6-ю главу книги Судей и найдите ответы на вопросы:
а. Что стало причиной бедствия? (1 ст. – зло; 10 ст. – «но вы не послушали гласа Моего»)
б. Как названа личность, явившаяся Гедеону? (11,12,21,22 ст. – Ангел Господень; 14,16,23 ст. – Господь; 20 ст. – Ангел Божий)
в. Сколько знамений сделал Бог Гедеону? (3! 17-22,36-40 ст.)
г. Что продемонстрировал Гедеон, прежде чем его объял Дух Господень? (13 ст. – желание знать истину; 15 ст. – смирение; 27 ст. – повиновение Божьей воле)
2. Были ли вы когда-то объяты Святым Духом? Поделитесь!

III. Самсон (ВТ).
1. Прочитайте Суд. 13:1-5 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что стало причиной ига филистимлян? (1 ст. – зло)
б. Каким был Божий замысел касательно Самсона? (5 ст. – «он начнет спасать Израиля от руки Филистимлян»)
2. Прочитайте Суд. 14:1-7 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. На основании чего Самсон решил жениться? (1 ст. – «увидел»; 2 ст. – «видел»; 3 ст. – «понравилась»; общение с женщиной описано лишь в 7 ст., когда он уже пришел свататься!)
б. На чем основаны слова родителей? (Втор. 7:3,4 – заповедь!)
в. Как вы понимаете 1-ю половину 4 ст.? (Бог не мог одобрить действия Самсона, так как они были нарушением закона; “Even in this unfortunate marriage God was overruling the course of events for the furtherance of His own designs.” – «Даже в этом злосчастном браке Бог вмешивался в ход событий для достижения Своих целей» (Комментарий АСД))
3. Содействуете ли вы или мешаете достижению Божьих планов?

IV. Руфь (СР).
1. Откройте 1-ю главу книги Руфь и найдите ответы на вопросы:
а. Какая эпоха представлена в книге? (1 ст. – «управляли судьи»)
б. На каком законе основаны рассуждения 11-13 ст.? (Втор. 25: 5,6 – закон о левирате)
в. Чем мотивированы слова Руфи в 16 ст.? (см. 2:11,12 – «от Господа Бога Израилева, к Которому ты пришла, чтоб успо-коиться под Его крылами» – духовные мотивы!!!)
г. Кем стала Руфь впоследствии? (4:9-13,17 – иудейкой, женой Вооза, прабабушкой Давида)
2. Кем становятся современные язычники, обращающиеся к Богу? (см. Еф. 2:11-13,19)

V. Самуил (ЧТ).
1. Откройте 1Цар. 2:11-30 и найдите ответы на вопросы:
а. Какая характеристика дается Самуилу? (21 ст. – «возрастал у Господа»; 26 ст. – «все более и более приходил в возраст и благоволение у Господа и у людей»)
б. О каком ребенке в Библии сказано подобное? (Лк. 2:40,52)
в. Какая характеристика дается сыновьям Илия? (12,13,17 ст. )
г. Какой важный принцип отражен в 30 ст.? (условный характер Божьих пророчеств; зависят от выбора человека и общества)
2. Что вам больше всего запомнилось в этом уроке?