Виталий Олийник. Закон Божий и закон Христов

Центр духовного просвещения, Библейская школа, урок №8, «Закон Божий и закон Христов» (24 мая 2014)

«Ломка льда»: благодарности и нужды для молитвы.
Секретариат: отметьте присутствующих.
Молитва.

I. Закон и пророки (ВС).
1. Как бы вы ответили на вопрос «Что мне делать, чтобы иметь детей?» неженатому, женатому и бесплодному?
2. Прочитайте Мф. 19:16-22 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что нужно, чтобы войти в жизнь вечную? (17 ст. – заповеди)
б. Почему ответ Христа не противоречит принципу оправдания по вере? (юноша уже был в завете с Богом; это вопрос роста!)
в. Из каких разделов закона Христос цитирует заповеди? (5 из Декалога; 1 из книги закона)
г. Почему Христос предложил юноше раздать имение нищим? (это было проверкой утверждения о том, что тот соблюдает заповедь любить ближнего, как самого себя)
3. Прочитайте Мф. 22:34-40 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что является основой для всех заповедей? (любовь!)
б. Проверьте 40 ст. в иных переводах («держится» (Кассиан); «висят» (церковнославянский); в ориг. κρεμάννυμι – висеть)
4. Любите ли вы Бога и людей? В чем это выражается?

II. Заповеди любви (ПН).
1. Прочитайте Ин. 15:10 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Чем для Христа было соблюдение Божьих заповедей? (пре-быванием в Божьей любви)
б. Какова взаимосвязь между опытом Христа и нашим? (цель – быть такими же, как Христос)
2. Прочитайте Ин. 13:34,35 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Где впервые дана заповедь любить ближних? (Лев. 19:18)
б. В чем новизна заповеди Христа? («как Я возлюбил вас»; не заповедь о любви нова, но образец любви!)
в. Насколько важна эта заповедь? (признак последователей Хр.)
3. Встречали ли вы людей, которые исполняют эту заповедь?

III. «Для всех я сделался всем» (ВТ).
1. Прочитайте 1Кор. 9:19-23 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как бы вы назвали принцип благовестия Павла? (адаптация стиля и методов проповеди согласно состоянию аудитории)
б. Что в служении Павла оставалось неизменным? (21 ст. – его послушание закону)
в. Как соотносится закон Бога и Христа? (21 ст. – это одно и то же! Павел описывает одно состояние двумя способами; см. Ин. 7:15,16)
2. Поделитесь своим опытом адаптации в благовестии!

IV. Исполняя закон Христов (СР).
1. Прочитайте Гал. 6:1-5 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Откуда может быть известно, что кто-то согрешает? (Рим. 7:7 – «я не иначе узнал грех, как посредством закона»)
б. Что делать с согрешающим? (1 ст. – «исправляйте»! «Помогите такому вернуться на путь истины» (Кулаков); «Павел употребляет глагол, соответствующий по значению глаголу отремонтировать, извлечь какое-либо новообразование из человеческого тела хирургическим путем, либо вправить сломанные руку и ногу» (Уильям Баркли))
в. Каким одним словом можно выразить суть призывов этого отрывка в плане отношения к людям? (любовь)
г. Что, следовательно, означает фраза «закон Христов»? (любовь к людям, помощь им)
2. Какие бремена ближних вам доводилось носить?

V. Закон и суд (ЧТ).
1. Прочитайте Ин. 5:28-30 (по-очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какое время описывается? (28,29 ст. – 2-е и 3-е пришествие)
б. Чем Христос будет руководствоваться на суде? (30 ст. – волей Отца; см. Ин. 5:45-47 – закон Моисеев)
2. Прочитайте Ин. 12:47-49 (по-очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что будет мерилом на суде? (48 ст. – слово Христа)
б. Как слово Христа соотносится со словом Отца? (49 ст. – это одно и то же!)
в. Кто будет осужден на суде? (47 ст. – кто услышит слова Христа и не поверит, 48 ст. – отвергнет Христа и Его слова)
3. Какими были бы ваши шансы на суде, будь суд сегодня?