Виталий Олийник. Законы во дни Христа

Центр духовного просвещения, урок Библейской школы №1, «Законы во дни Христа» (5 апреля 2014)

«Ломка льда»: благодарности и нужды для молитвы.
Секретариат: отметьте присутствующих.
Молитва.

I. Римский закон (ВС).
1. Какие формы участия в политических процессах допустимы для христиан? (вопрос для обмена мнениями, не для дискуссии!)
2. Прочитайте Лк. 2:1-5 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. О чем свидетельствуют имена правителей? (это римская власть; Лука ведет точную хронику исторических событий)
б. Проверьте слово «перепись» в иных переводах (“world should be taxed” – «население должно заплатить налоги» (KJ))
в. Что должно было означать для женщины на последнем сроке беременности путешествие из Назарета в Вифлеем? (расстояние около 150 км, в лучшем случае на повозке без амортизации!)
г. Как относились к оккупационным властям Иосиф и Мария? (повиновались)
3. Прочитайте Мф. 2:13-15 (по очереди) и ответьте на вопрос: как можно охарактеризовать отношение Иосифа и Марии к власти в данном отрывке? (неповиновение; иммиграция)
4. Чему на практике вас учит этот раздел урока?

II. Закон Моисеев: гражданский (ПН).
1. Прочитайте Вт. 16:18-20 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что означает слово «надзиратель»? («урядник» (укр.); в ориг. «“шотрим” – исполнители приговора и блюстители порядка и общественной тишины» (перевод Штейнберга, комментарий); в совр. Израиле этим термином обозначаются полицейские)
б. Какого измерения жизни общества касается данный отрывок? (судебно-правовая система)
в. По какой причине Тора содержит подобные законы? (Израиль был не только обществом верующих, но еще и государством)
2. Прочитайте Мф. 5:22 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Чему в Торе соответствуют слова Христа? (Втор. 17:8,9 – «ворота» – это обозначение местного суда; «то место, которое изберет Господь» – это храм; в его дворах заседал синедрион)
б. Вывод: как Иисус относился к гражданским законам Торы?
3. Прочитайте Деян. 18:12-16 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кем был Галлион? (проконсулом – «Верховный правитель провинции, назначавшийся сенатом в Древнем Риме» (Новый словарь русского языка))
б. Каким было самоуправление у иудеев под властью Рима? (право самим решать все религиозные вопросы)
4. Прочитайте Ин. 18:28-31 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кто такой Каиафа? (первосвященник – см. 24 ст.)
б. Какие ограничения имела верховная власть иудеев под властью римлян? (не могли сами предавать на смерть)
5. Как сегодня применять нормы гражданских законов Торы?

III. Закон Моисеев: церемониальный (ВТ).
1. Прочитайте Дан. 9:24-27 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Каким целям служило святилище? (24 ст. – устранять грехи)
б. Что предсказано о святилище и жертвах в нем? (святилище будет разрушено, жертвы прекратятся)
в. Чем обусловлено прекращение храмового служения? (смертью Христа)
2. Прочитайте Евр. 9:8-12 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что в Торе имело временный характер? (что происходило в скинии: 9 ст. – дары, жертвы; 10 ст. – яства, пития, омовения, обряды, касающиеся плоти; 12 ст. – кровь козлов и тельцов)
б. В силу чего эти постановления потеряли силу? (принесена жертва Христа; Он есть Агнец Божий – см. Ин. 1:29)
3. Что из законов Торы не потеряло силу?

IV. Раввинский закон (СР).
1. Прочитайте Мф. 12:9-14 (по очереди) ответьте на вопросы:
а. Запрещает ли Тора исцелять людей в субботу? (нет!)
б. Как Христос аргументирует Свои взгляды? (отталкиваясь от принятых у его оппонентов норм; Он применил «способ доказательства, известный в талмудической литературе как каль в'хомер ("лёгкий и тяжёлый"). Философы называют этот способ а фортиори: Если А истинно, тогда, а фортиори (лат. "с ещё большей силой"), В также должно быть истинно» (Стерн, комментарий))
2. Прочитайте Мф. 23:1-4 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Чему учил Иисус касательно раввинского закона? (исполнять!)
б. Все ли раввинские заповеди нужно соблюдать? (нет; в ст. 16-22 Иисус опровергает учение фарисеев)
3. Как определить, что из раввинского закона нужно соблюдать?

V. Нравственный закон (ЧТ).
1. Прочитайте Мф. 19:16-19 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Откуда Христос процитировал заповеди? (и из Декалога, и из «книги закона» (закона Моисеева) – Лев. 19:18)
б. Насколько важны эти заповеди? (связаны с вечной жизнью)
2. Прочитайте 1Тим. 1:8-10 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какова природа закона? (8 ст. – добр!)
б. Какой закон цитируется в отрывке? (и Декалог, и «книга закона» (закон Моисеев), напр. 10 ст. «мужеложников» = Лев. 18:22)
в. Ограничивается ли нравственный закон Декалогом? (нет!)
3. Насколько вы обращаетесь к Торе для решения вопросов в сфере нравственности?